آموزش مجازي موسيقي چقدر مفيد است؟
حميدرضا ديبازر مطرح کرد
آموزش مجازي موسيقي چقدر مفيد است؟
يک مدرس دانشگاه و آهنگساز معتقد است که برگزاري کلاسهاي آنلاين مباحث نظري حوزه موسيقي موثرتر از مباحث عملي و اجرايي است. حميدرضا ديبازر مدرس دانشگاه، آهنگساز و سرپرست گروه موسيقي «فوژان» در گفتوگو با مهر در پاسخ به پرسشي مبنيبر ارزيابي خود از برپايي کلاسهاي آنلاين موسيقي در فضاي مجازي طي روزهاي کرونايي اظهارکرد: بهطور طبيعي کلاسهاي آموزشي موسيقي به دو دسته گروهي و انفرادي تقسيم ميشوند که در اين مجال تقسيمبندي کارگاهها به دو حوزه مباحث نظري و مباحث عملي، بخشبندي ميشوند که اين شرايط نيز ميتواند بحث ارزيابي را متفاوتتر کند. وي افزود: برخي از دروس دانشگاهي هستند که مدرسان ميتوانند در قالب کلاسهاي آنلاين آن را انجام دهند. اما برخي از سرفصلهاي آموزشي از جمله سلفژ مستلزم حضور استاد و شاگرد در يک کارگاه يا کلاس آموزشي است و به اعتقاد من نميتواند در چارچوب آنلاين قرار گيرد. نکته حائز اهميت اينجاست که در همين کلاسهاي آنلاين تئوري ماجرا به شاخههاي جداگانهاي تقسيم ميشود که عمدتا متمرکز بر کلاسهاي عملي همچون نوازندگي و تئوري است. به هرحال همه اين موارد که به آن اشاره کردم بايد در چارچوبهاي علمي و آموزش اصولي باشد که طبيعتا کار هر مدرسي نيست و او بايد نسبت به تمامي اين موارد آگاهي داشته باشد. بنابراين نميتوان گفت که برپايي اين کلاسها خوب است يا بد؟ اين مدرس دانشگاه در بخش ديگري از صحبتهاي خود با اشاره به ديگر فعاليتهايش طي روزهاي کرونايي گفت: طي هفتههاي اخير مشغول نگارش و تکميل جلد دوم کتاب «هيچوقت ديرنيست» هستم که ظاهرا جلد اول آن با مخاطبان ارتباط خوبي گرفته است. اين کتاب تلاش کرده که به زبان ساده براي کساني که دوست دارند موسيقي را به شيوه درستي ياد بگيرند، به طرح نکاتي بپردازد. ديبازر ادامه داد: طبق برنامهريزيهاي انجام گرفته چاپ دوم کتاب «سلفژ» نيز با اصلاحاتي آماده انتشار است. در اين کتاب تلاش کردهام مباحث آموزشي مربوط به «سلفژ» که طي سالهاي اخير با روشهاي گوناگون و بعضا غيرعلمي به دانش آموختگان و هنرجويان عرصه موسيقي ارائه کردم را در قالب سرفصلهاي دانشگاهي با مشاوره تعدادي از استادان معتبر حوزه دانشگاهي را پيشروي مخاطبان قرار دهم.
