مصائب شبکه شاد
راهکار تازه وزارت آموزش و پرورش دردسرساز شده است
مصائب شبکه شاد
يکي از چالشهاي بزرگ پس از شيوع کرونا در کشور تعطيلي مدارس و نحوه آموزش به دانشآموزان است. از اسفند ماه که مدارس تعطيل شدهاند تاکنون روشهاي مختلفي براي آموزش دانشآموزان در پيش گرفته شده است. آموزش دانشآموزان نيازمند راهکاري فراگير بود. در همين راستا وزارت آموزش و پرورش به فکر راهاندازي يک کانال ويژه افتاد که «شاد» (شبکه اجتماعي دانشآموزان) نام دارد. قرار است آموزش به صورت اينترنتي از مجراي اين کانال ادامه يابد. اما چالشها باقي است و شاد هم نقاط ضعف جدي دارد. در اين وضعيت کيفيت آموزش بستگي به فاکتورهاي زيادي دارد و اينترنت، مهمترين فاکتور است. اگر دانشآموزان به اينترنت مناسب دسترسي نداشته باشند فقط بايد به آموزشهاي تلويزيون بسنده کنند. فاکتور ديگر، داشتن گوشي تلفن هوشمند يا تبلت است. دانشآموزاني که اين امکانات را ندارند، از آموزش آنلاين محروم ميشوند. مساله ديگر کيفيت آموزش آنلاين است که اهميت زيادي دارد. در برخي مدارس کيفيت آموزش آنلاين بسيار بالاتر از مدارس ديگر است. موضوع مهم اين است که وضعيت کرونايي وضعيت خاصي است و تاکنون اين تجربه در سيستم آموزشي وجود نداشته است. در نتيجه برنامههاي وزارت آموزش و پرورش حالت آزمون و خطا دارند. وزير آموزش و پرورش در اين باره گفته است: «هيچ چيزي جايگزين مدرسه نيست. بايد روشهاي مختلفي را تمرين کنيم. قطعا ممکن است بخشي از دانشآموزان تحتپوشش قرار نگيرند. کماکان برنامه تلويزيوني موضوعيت خواهد داشت. تمام تلاشمان را ميکنيم اشکالات به تدريج رفع شوند.»
مصائب شبکه
سامانه شاد انتقادات زيادي را برانگيخته است. کاربران زيادي در روزهاي گذشته نقاط ضعف اين سامانه را گفتهاند. بيشتر انتقادات از شاد به بحث محروميت مناطق زيادي از کشور از اينترنت مناسب و نداشتن گوشي هوشمند بازميگردد. انتقادات ديگري از جمله ضعف نرمافزار شاد نيز وجود دارد. در اين بين دانشآموزاني هستند که ممکن است پدر يا مادر آنها گوشي هوشمند داشته باشند، اما، چون خود روزانه به آن احتياج دارند نميتوانند در اختيار فرزندانشان قرار دهند. معلم يکي از روستاهاي يزد در اين باره گفته است که از 12 دانشآموز کلاسش فقط سه دانشآموز پدرشان گوشي هوشمند دارد. اين فقط مناطقي همچون يزد نيست که با اين مساله درگير هستند. خبرگزاري فارس به نقل از يک مادر تهراني در اين باره نوشته است: سه فرزند دارم و به غير از همسرم که تلفن همراه دارد، تلفن همراه ديگري نداريم. وزير آموزش و پرورش ميگويد: شاد بيش از 90 درصد دانشآموزان را پوشش ميدهد.
شاد تنها راه!
با راهاندازي کانال شاد مشکلات اصلي حل نشده است، با اين حال ظاهرا وزارت آموزش و پرورش چاره ديگري ندارد. حاجيميرزايي، وزير آموزش و پرورش در اين باره ميگويد: «راه رسمي آموزش و پرورش براي ادامه تحصيل همچنان همين سامانه «شاد» است، اما در نقاطي که با مشکل مواجهيم مديران را موظف کردهايم تا از طريق توليد بستههاي آموزشي و آموزشهاي محلي به دانشآموزان، آموزش دهند تا هيچ دانشآموزي از آموزش محروم نشود.» وزارت آموزش و پرورش ميگويد سامانه شاد ميتواند 90 درصد دانشآموزان را پوشش دهد. براي 10 درصد ديگر هم ميتوان از ظرفيت تلويزيون و شبکه آموزش استفاده کرد. البته اين ادعا نيز کاملا قابل تاييد نيست چرا که گزارشهايي از مناطق مرزي و صعبالعبور وجود دارد که به شبکه آموزش تلويزيون هم دسترسي ندارند. از طرف ديگر در برخي مناطق همچون سيستان و بلوچستان، کردستان و مناطق ترکزبان کشور دانشآموزان تسلط مناسبي به زبان فارسي ندارند و در نتيجه آموزشهاي تلويزيوني براي آنها آنچنان مفيد نخواهد بود. از طرف ديگر بسياري از خانوادههاي بيبضاعت نميتوانند هزينه اينترنت را بپردازند. البته وزارت آموزش و پرورش به دنبال رايگان کردن اينترنت براي سامانه شاد است؛ اگر بشود!
