جذب و آموزش ۳۶ هزار کودکان بازمانده از تحصیل در سال جاری

معاونت آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش از جذب و آموزش 36 هزار و 444 نفر از کودکان بازمانده از تحصيل و توسعه و گسترش روش‌هاي نوين ارزشيابي تحصيلي ـ تربيتي به‌عنوان مهم‌ترين فعاليت‌هاي سال 98 نام برد. معاونت آموزش ابتدايي گزارش عملکرد يک‌ساله اين معاونت را در سه محورآمار فعاليت‌هاي انجام‌شده، فعاليت‌هاي شاخص و موفقيت‌هاي ملي و بين‌المللي ارائه کرد. بر اساس اين گزارش معاونت آموزش ابتدايي، افزايش شاخص‌هاي عملکردي در توسعه عدالت آموزشي و افزايش پوشش تحصيلي در دوره ابتدايي، ارتقاي صلاحيت‌هاي حرفه‌اي و تقويت فعاليت‌هاي علمي و پژوهشي، ارتقاي شايستگي‌هاي دانش آموزان، ارتقاي کيفيت مديريت آموزشگاهي، توسعه و گسترش روش‌هاي نوين ارزشيابي تحصيلي _ تربيتي داشته است که در ادامه به بخشي از آن اشاره خواهد شد. توسعه عدالت آموزشي و افزايش پوشش تحصيلي در دوره ابتدايي در سال تحصيلي 98-97‌ ، افزايش شاخص نرخ ثبت‌نام خالص دوره ابتدايي به 98،18 درصد، جذب و آموزش 36 هزار و 444 نفر از کودکان تارک و بازمانده از تحصيل در سال تحصيلي 99-98، جذب و آموزش 345 هزار و 41 نفر از اتباع خارجي در دوره ابتدايي در سال تحصيلي 99-98، ارتقاي صلاحيت‌هاي حرفه‌اي و تقويت فعاليت‌هاي علمي و پژوهشي از جمله اين اقدامات است. بر اساس اين گزارش همچنين اجراي فعاليت درس پژوهي براي 32 درصد معلمان دوره ابتدايي در سال تحصيلي 98-97، توانمندسازي معلمان در 23 هزار و 559 کلاس در راستاي اجراي مطلوب برنامه درسي قرآن، راهبري معلمان در اجراي تلفيق برنامه آموزش آداب و مهارت‌هاي زندگي و تکاليف مهارت محور در 277 هزار و 333 کلاس درس، ارتقاي شايستگي‌هاي دانش آموزان دوره ابتدايي و تقويت فعاليت‌هاي علمي و پژوهشي، مشارکت سه ميليون و 400 هزار دانش‌آموز با اجراي فعاليت‌هاي پروژه‌هاي علمي دانش آموزان، اجراي فعاليت تکاليف‌محور به‌منظور ارتقاي مهارت‌هاي موردنياز فردي و اجتماعي دانش‌آموزان و اجراي فعاليت عيد و داستان با مشارکت 6 ميليون و 700 هزار دانش‌آموز نيز از فعاليت‌هاي انجام شده است. يادگيري مادام‌العمر و توسعه يادگيري به فعاليت‌هاي خارج از کلاس درس در 52 هزار کلاس درس، استقرار اتاق‌هاي بازي و يادگيري در مدارس و مراکز پيش‌دبستاني در يک هزار مدرسه، ارتقاي کيفيت مديريت آموزشگاهي، اجراي طرح تدبير در 28 هزار و 750 مدرسه، اجراي طرح کارآمد در 176 مدرسه، ارتقاي کيفيت آموزش در کلاس‌هاي چندپايه روستايي، عشايري و مرزي با به‌کارگيري 2 هزار و 878 راهبران آموزشي‌- تربيتي، توسعه و گسترش روش‌هاي نوين ارزشيابي تحصيلي-تربيتي، نرخ پوشش در دوره پيش‌دبستاني 74،2 درصد، جذب دو هزار و 32 نفر از دانش‌آموزان عشايري بازمانده از تحصيل، موفقيت‌هاي ملي و بين‌المللي هم از ديگر اقدامات صورت گرفته نام برده شده است. همچنين به افزايش انسداد مبادي بي‌سوادي و کاهش ميزان افت تحصيلي و تکرار پايه مناطق لازم‌التوجه، افزايش جذب نوآموزان مناطق نابرخوردار دوزبانه، روستايي، عشايري و حاشيه شهرها و جذب حداکثري و رايگان نوآموزان مناطق محروم و صعب‌العبور هم از ديگر مواردي است که معاونت ابتدايي در تشريح اقداماتش در سال جاري به آن اشاره کرده است.