حذف آزمون میان پایه مدارس تیزهوشان از هفتم به هشتم
رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان ودانشپژوهان جوان اظهارکرد: اميدواريم در سالهاي آينده با همکاري معاونت آموزش ابتدايي بتوانيم مدل آزمون ورودي مدارس استعدادهاي درخشان را تغيير دهيم، اما تا زماني که اين اتفاق نيفتاده است حتما براي ورد به مدارس سمپاد، آزمون برگزار خواهد شد.فاطمه مهاجراني اظهارکرد: مدارس استعدادهاي درخشان براي آزمون ورودي پايه هفتم، با همان روال قبل يعني برگزاري يک آزمون که از جنس پيشرفت تحصيلي نباشد، اقدام خواهند کرد و حتما براي سال ورودي ابزاري از جنس آزمون خواهيم داشت.وي افزود: اميدوار هستيم در سنوات آتي با همکاري معاونت آموزش ابتدايي بتوانيم مدل آزمون را تغيير بدهيم اما تا زماني که اين اتفاق نيفتاده است حتما آزمون برگزار خواهد شد.رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان خاطرنشان کرد: بايد آزمون برگزار شود، چراکه اولا متقاضي مدارس زياد است و دوما بايد افراد ويژه انتخاب شوند.مهاجراني بابيان اينکه تا زماني که آن اتفاق مطلوب نيفتد تنها راهکار برگزاري آزمون است، گفت: آنچه مطلوب است اين است که بتوانيم با همکاري آموزش ابتدايي، دانشآموزاني که در کلاس عملکرد متفاوتي دارند را شناسايي کنيم. بهعنوان مثال دانشآموزاني که مطالب را سريع ياد ميگيرند.وي با بيان اينکه اين دغدغه وجود دارد که بتوانيم جلوي اعمال سليقه را بگيريم، اظهارکرد: آزمونهايي از جنس قلم کاغذي و چند گزينهاي با وجود ايراداتي که دارند، جلوي تضعيف حق را ميگيرد چراکه همه در يک آزمون شرکت ميکنند و درنتيجه يا قبول ميشوند يا قبول نميشوند.رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان با اشاره به طرح «شهاب»، اظهارکرد: درطرح شهاب همان خطر سليقهاي رفتارکردن وجود دارد، اگر فقط بار انتخاب را روي شهاب بگذاريم احتمال انحراف شهاب بسيار زياد است. بهطور مثال ما چگونه ميتوانيم با چانهزني والدين با معلم مقابله کنيم؟.وي در ادامه اضافه کرد: اميدواريم با طراحي ابزارهايي که دانشآموزان را معرفي کنند، بعد از معرفي از آنها آزمون بگيريم تا براي انتخاب دانشآموز ويژه اقدام شود.به گزارش روابط عمومي و اطلاعرساني وزارت آموزشوپرورش، مهاجراني تصريح کرد: معتقديم که دو درصد دانشآموز داريم که به جهت فعاليت بيشازحد ذهن نميتوانند در کلاس درس حضور داشته باشند که هم موجب بههم خوردن کلاس ميشوند و هم معلم را اذيت ميکنند، کم نداريم افرادي که باهوش هستند، اما آنها را در مسيرهاي متفاوت غيرمعمول ميبينيم.رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان با بيان اينکه شهاب براي اين است که هر دانشآموز را در مسير خودش ببرد، گفت: طرح شهاب استعدادهاي دروني و فردي افراد را شناسايي ميکند و بههمراه ساير نهادها مثل پژوهشسراها، خانههاي فرهنگ، سراي محله، ورزشگاه و غيره کمک ميکند تا دانشآموزان در مسير خودشان شکوفا شوند.مهاجراني با اشاره به اينکه بايد از ابزار مجزايي براي انتخاب دانشآموزان استفاده کنيم، اظهارکرد: معرفي دانشآموزان از دوره ابتدايي سبب نميشود که آزمون نگيريم، بلکه از افرادي که ابتدايي معرفي ميکند آزمون برگزار ميکنيم.وي افزود: آزمون، مصاحبه تستهاي عملي و ... مکانيسم و سازوکارهاي چندلايه است که سبب ميشود افراد بهتري را انتخاب کنيم.رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان با بيان اينکه هيچ مجموعهاي از همکاري ساير اجزا سازماني بينياز نيست، خاطرنشان کرد: در خيلي از حوزهها نياز به همکاري ديگر بخشهاي آموزشوپرورش هستيم، اما در حال حاضر بر روي اين موضوع در درون سازمان کار ميکنيم.مهاجراني در پايان تاکيد کرد: فقط امسال بهدليل داشتن کلاسهاي خالي به جهت برگزاري آزمون سال گذشته، آزمون ميانپايه هفتم به هشتم را داشتيم و ديگر آزمون ميانپايه نخواهيم داشت.
