افزايش سرانه فضاي آموزشي و کاهش مدارس کپري
ديروز رسما با سخنراني اسحاق جهانگيري معاون اول رئيسجمهوري که بحث عمدهاش روي فضاي آموزشي و کاهش مدارس کپري در کشور بود، محسنحاجيميرزايي کارش را در وزارتخانه آموزش و پرورش آغاز نمود، حاجي ميرزايي در اين راستا گفت که سرانه فضاي آموزشي در40سال اخير سه و نيم برابر شده و امسال 550هزار کلاس درس براي دانش آموزان مهيا کردهايم و از رشد300هزاري دانشآموز در مقايسه با پارسال مواجه هستيم و آموزشياران نهضت و معلمان حقالتدريس که از سال79تا91 با آموزش و پرورش همکاري داشتهاند طي فرايند قانوني و برگزاري آزمون و تمهيدات لازم به استخدام آموزش و پرورش در خواهند آمد. وزير جديد آموزش و پرورش اما حرفي از «نظام رتبه بندي معلمان» که چند روزي است باز بر دغدغه و التهاب فرهنگيان در آستانه بازگشايي مدارس افزوده است به ميان نياورد و با فراست از کنار آن گذشت تا خانواده بزرگ و پرجمعيت آموزش و پرورش کشور در دولتهاي گذشته «غير از دوره سازندگي که به دوره طلايي و شکوفايي اين وزارتخانه در ميان عام و خاص شهره شد»، در ديگر دورهها، دوران اصلاحات، دوران مهرورزي و دوران فعلي تدبير و اميد روي خوش به خويش نديد، نبيند و در سودا و احياي آن دوران تاريخي و طلايي حسرت بخورد. با اين حال ميشود پيشبيني کرد که سال تحصيلي جديد به دليل برگزاري انتخابات مجلس يازدهم و وقايع متعاقب آن، اين وزارتخانه بايد باز شبيه مصائبي که در ادوار گذشته بر آن رفته آبستن چالشها، دگرگونيها و پيشامدهاي غير منتظره باشد، چرا که وزير کنوني آموزش و پرورش در حاشيه جلسه هيأت دولت چند روز قبل از رأي اعتماد بالاي نمايندگان به او در جمع خبرنگاران درباره زمان اجرايي شدن طرح رتبه بندي معلمان گفته بود: «بر اساس تمهيدات دولت و هماهنگياي که با سازمان برنامه و بودجه انجام شده است انشاءا... از ابتداي مهرماه طرح رتبه بندي فرهنگيان اجرا ميشود و اميدواريم در شروع سال جديد شاهد افزايش حقوق فرهنگيان عزيز باشيم». حاجي ميرزايي در نشست علني مجلس براي گرفتن رأي اعتماد گفته بود: «در محضر آقاي دکتر جهانگيري و ساير اعضاي دولت که اينجا هستند عرض ميکنم درست است که مطالبات معوق فرهنگيان به سرعت سامان داده شود و اين کار را در دستور کار داريم». آيا معناي سرعت در پرداخت مطالبات حقوق معلمان اين بود؟ حاجي ميرزايي پيش از رأي اعتماد مجلس در گفتوگو با «روزنامه ايران» گفته بود که: «حق و حقوق آموزش و پرورش را خواهد گرفت». اکنون کف انتظار قاطبه فرهنگيان و معلمان که هميشه پا به پاي ملت در همه صحنهها حضوري مستمر و فعال داشته و دارند از وزير آموزش و پرورش اين است که بر اساس صحبتها و برنامههاي اعلام شده خويش در اين مورد پاسخگو باشد، اين شايد نخستين آزمون جدي براي وزير جديد آموزش و پرورش براي راستي آزمايي وعدهها و حرفهاي زده شده باشد. رئيسجمهور که حاجي ميرزايي را به سمت «وزير آموزش و پرورش» منصوب کرده بود و رأي بالا هم از بهارستان اخذ نمود، طي حکمي در دو بخش عمومي و تخصصي اولويتهاي 23گانه اين وزارتخانه را به ايشان ابلاغ نموده است، اولويتهاي عمومي که شامل13بند و اولويتهاي تخصصي مشتمل بر10بند که در آخرين بند آن «احراز نظام رتبهبندي معلمان» به چشم ميخورد که از همين جا ميشود نتيجه گرفت که براي رئيسجمهوري و پاستورنشينان هم اجراي نظام رتبهبندي آنطور که در بوق وکرنا دميده شده، چندان مهم و جدي نبوده و از اين نظر چندان اميدي به اجراي بيقيد و شرط آن نيست چراکه جزو اولويتهاي آخر تخصصي قرار ميگيرد؛ همانطور که کارشناسان حوزه آموزش و پرورش وزير تازه را اولويت دهم روحاني هم قلمداد نميکردند، گويي نظام رتبهبندي هم به همين مسأله دچار شده و به اولويتهاي پايين سقوط کرده است.
