رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور بااشاره به تاثيرات کوويد-19بر وضعيت آموزش در جهان گفت: براساس آمار يونسکو تا تاريخ 11آوريل برابر با 23 فروردينماه، يک ميليارد و 576 ميليون و 21 هزار و 818 يادگيرنده در 188 کشور که مدارس و دانشگاهها را تعطيل کردهاند، تحتتأثير بحران کوويد- 19 قرارگرفتهاند. غلامرضا کريمي با تبريک اعياد شعبانيه و قدرداني از اقدامات وزارت آموزش و پرورش براي اجراي شبکه شاد گفت: خوشبختانه با اقدامات موثري که وزارت آموزش و پرورش در طول دو ماه اخير انجام داد، بازتاب جهاني فعاليتهاي کشورمان در زمينه آموزش مجازي بسيار گسترده و چشمگير بوده است و در سطح سازمانهاي بينالمللي، جزو 10 کشور برتر جهان به شمار ميرود که توانسته به صورت متمرکز و پيوسته، آموزشهاي مجازي خود را ارائه دهد. همين اقدامات به ويژه فعاليتها در زمينه آموزش تلويزيوني در سطح بينالمللي موردتوجه جهاني قرار گرفته است. وي با بيان اينکه در اين برهه از زمان بيش از هر زمان ديگري مسائل روحي و رواني دانشآموزان و خانوادهها و انجام مشاورههاي برخط نيز به شدت پيگيري شده و در اولويت آموزشهاي مجازي قرار دارد، تاکيد کرد: وزارت آموزش و پرورش بر حفظ ارتباط دانشآموزان و معلمان و آموزش والدين و کودکان براي استفاده امن از محيط شبکه مجازي و اينترنت براي جلوگيري از سوءاستفادههاي احتمالي تاکيد دارد. کريمي با تاکيد به تجربههاي جهاني، دادن اختيارات بيشتر به مدارس و استفاده از پلتفرمهاي غيرمتمرکز اما تحتمديريت وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: مناسب است در کنار استفاده از شبکه اجتماعي دانش آموزي (شاد)، از ظرفيت معلمان که پيش از اين فعال بودهاند، نيز استفاده شود. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور به تاثيرات شيوع ويروس کرونا بر وضعيت آموزش در جهان اشاره و تصريح کرد: براساس آمار يونسکو تا تاريخ 11آوريل برابر با 23 فروردينماه، يک ميليارد و 576 ميليون و 21 هزار و 818 يادگيرنده در 188 کشور که مدارس و دانشگاهها را تعطيل کردهاند، تحت تأثير بحران کوويد- 19 قرارگرفتهاند. اين رقم 3/91 درصد کل يادگيرندگان ثبتنام شده در مدارس و دانشگاههاي جهان را تشکيل ميدهد. وي نوع واکنشها به اين بحران را در دنيا به چهار گروه تقسيم کرد و افزود: بسياري از کشورها با توجه به ادامهدار بودن اين بحران، تعطيلات مدارس را تا پايان سال اعلام کرده و برنامهريزي بلندمدت را شروع کردهاند، آنها اجازه لغو حضوري امتحانات را دادهاند و ارزيابيهاي پاياني را به معلمان واگذار کردهاند. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور به کشورهايي که مدارس را تا پايان سال تعطيل کردهاند اشاره و بيان کرد: 19 ايالت و سه بخش ايالات متحده تاکنون دستور يا توصيه بسته شدن مدارس را تا پايان سال تحصيلي دريافت کردهاند. کريمي در ادامه خاطرنشان کرد: پرتغال، امارات، کويت، انگليس، پاکستان نيز جزو کشورهايي هستند که مدارس را تا پايان سال تعطيل کردهاند. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور از احتمال تعطيلي مدارس در بسياري از کشورهاي ديگر هم خبرداد و گفت: تعطيلي مدارس در اسپانيا، ترکيه، ازبکستان، اکراين، هند و ... بسيار محتمل است و برگزاري کلاس در پاييز آينده هم در اين کشورها مورد ترديد است. وي به مدارس ايتاليا اشاره کرد و افزود: کشور ايتاليا اعلام کرده است امکان برگزاري کلاس حضوري تا پايان سال تحصيلي وجود ندارد و پس از سپتامبر نيز با بررسي شرايط ممکن است بازگشايي مدارس به تدريج و مرحلهاي صورت گيرد. احتمال ادامه آموزش از راه دور نيز دور از انتظار نيست. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور در ادامه گفت: اين کشورها معتقدند بايد بر تقويت سيستم آموزش از راهدور تمرکز کنيم و تسهيلات و آموزشهاي لازم براي مديران، معلمان، دانشآموزان و والدين را فراهم کنيم، بودجهبندي را بازبيني کنيم و در کل همه چيز را براساس شرايط جديد تغيير دهيم تا بتوانيم از بحران با آسيب کمتري خارج شويم. براساس گزارش مرکز اطلاعرساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، کريمي به کشورهايي که مدارس را تعطيل کردهاند و آموزش مجازي را مديريت ميکنند اشاره و بيان کرد: در کشورهاي ايران، قطر، فرانسه، آلمان، عراق و... عليرغم تعطيلي مدارس، معلمان آموزشهاي از راه دور را مديريت ميکنند. اين کشورها مشخص نکردهاند که آموزشها مروري باشد يا جديد و در مورد ارزيابيها، تصميمگيري دقيقي نشده و حتي ميزان شمول آموزشها هنوز برآورد نشده است. وي با اشاره به کشورهايي که مدارس را به تدريج و به صورت پايه تحصيلي و منطقه بازگشايي کردهاند، اظهار کرد: در چين جز پکن و هوبئي (استاني که شهر ووهان در آن واقع شده) که تاريخ بازگشايي آن مشخص نشده، در بقيه استانها مدارس باز است يا به زودي باز خواهند شد. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور به وضعيت آموزشي کشورهاي تايوان و ژاپن اشاره کرد و افزود: کشور تايوان پس از دو هفته تعطيلي در 6 اسفند مدارس را باز کرده است وکشور ژاپن در برخي استانهاي وضعيت سفيد، سال تحصيلي جديد از هفته گذشته آغاز کرده است. کريمي با تاکيد بر اين که برخي کشورها مدارس را تعطيل نکردهاند، بيان کرد: مدارس در کشور سنگاپور تعطيل نشدهاند ولي از دو هفته قبل مدل ترکيبي را انتخاب کردهاند. رئيس مرکز امور بينالملل و مدارس خارج از کشور در پايان افزود: کشورهاي تاجيکستان، ترکمنستان، کومور، هندوراس و برخي مدارس روسيه به فعاليت خود ادامه ميدهند.