افراد ناشنوا و کمشنوا فراموش نشوند
در بحران کرونا
افراد ناشنوا و کمشنوا فراموش نشوند
عضو هيأت علمي دانشگاه علوم بهزيستي گفت: افراد ناشنوا و کمشنوا هم در ميان بيماران کرونايي بودهاند، که برقراري ارتباط بين آنان و کادر درماني بيمارستانها از ضروريات درمان محسوب ميشود. گيتا موللي افزود: بايد آگاهي لازم در ميان اعضاي کادر درماني و بيماران ناشنوا و کمشنوا باشد که در مواجهه با اين شرايط، چه کاري انجام بدهند که اينگونه بيماران در مراکز درماني دچار سردرگمي و مشکل نشوند. وي اظهار داشت: در حال حاضر، خيلي از ناشنوايان و کمشنوايان از روش زبان اشاره براي صحبت کردن با ديگران استفاده ميکنند و ممکن است که از روش گفتاري هم استفاده کنند اما ضمن آنکه کاملا به زبان گفتاري مسلط نيستند، شرايط سخت شنيداري مانند وجود سرو صداي مزاحم در محيط، فاصله فيزيکي با فرد مقابل يا عدم توانايي در لب خواني (به دليل وجود ماسک بر روي دهان اعضاي کادر درماني)، سبب ميشود در برقراري ارتباط با کادر درماني دچار مشکل شوند. اين استاد دانشگاه تاکيد کرد: روشهاي مختلف مانند وجود يک فرد رابط (مجهز به ملزومات حفاظتي) جهت ترجمه گفتوگوها به زبان اشاره و برقراري ارتباط بين بيمار و اعضاي کادر درماني، نوشتن خواستههاي دو طرف روي کاغذ، استفاده از ماسکهاي طلق دار (براي لب خواني) و يا هر راهي که کمک کند تا فرد کمشنوا يا ناشنوا، دسترسي کامل به سخنان مهم پزشک و کادر درماني داشته باشد، ضروري است. وي همچنين تصريح کرد: مسائل بين افراد کمشنوا و کادر درماني، بايد به زبان ساده، قابل فهم و بدون پيچيدگي مطرح شود، چرا که اکثر اين افراد، از سمعک استفاده نميکنند، و ممکن است مطالب گفتاري کادر درماني را کاملا متوجه نشوند و در نتيجه، در رعايت نکات بهداشتي و دستورات پزشکي دچار مشکل شوند.
توصيههاي فدراسيون جهاني ناشنوايان
دبير کميته مطالعات ناشنوايي و کمشنوايي دانشگاه در ادامه، با ترجمه بيانيه فدراسيون جهاني ناشنوايان، به اقدامات لازم از سوي دولتها جهت تقويت رفتارهاي بهداشتي در ميان افراد ناشنوا و کم شنوا و پيشگيري از ابتلاي آنان به بيماري کرونا اشاره کرد. موللي گفت: فدراسيون جهاني ناشنوايان همه دولتها را موظف کرده است تا با توجه به اهميت همهگيري ويروس کرونا، تمامي پيامهاي بهداشتي را همزمان با انتشار آنها از رسانههاي شنيداري (مانند تلويزيون) يا در شبکههاي اجتماعي کشورهاي خود، به زبان اشاره نيز منتشر کنند تا هيچ ناشنوا يا کمشنوايي به دليل عدمدسترسي يا ناآگاهي نسبت به اطلاعات لازم و انجام رفتارهاي پرخطر بهداشتي، دچار بيماري نشود. وي افزود: بر اساس بيانيه فدراسيون جهاني ناشنوايان، مراکز درماني در تمامي کشورها نيز از وجود رابطان (افراد آشنا به زبان اشاره و مجهز به ابزار حفاظتي) استفاده کنند و يا ماسکهاي طلقي در اختيار اعضاي کادر درماني قرار بدهند تا بيماران ناشنوا و کمشنوا بتوانند با لبخواني، ارتباط لازم را با پزشکان و پرستاران برقرار کنند. وي، اجراي اين درخواست فدراسيون جهاني ناشنوايان را در کشور ما امکانپذير دانست و افزود: اميدوارم براي آگاهي هرچه بهتر و بيشتر هموطنان ناشنوا و کمشنوا نسبت به توصيههاي بهداشتي، اقداماتي صورت بگيرد تا از ابتلاي آنان به بيماري کرونا پيشگيري شده و در مراکز درماني نيز آگاهي لازم از شرايط بيماران کمشنوا و ناشنوا وجود داشته باشد تا اين بيماران به دليل عدم برقراري ارتباط با کادر درماني، دچار مشکل نشوند. موللي همچنين به عنوان مدير گروه آموزشي روانشناسي و آموزش کودکان استثنايي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي به افراد کم شنوا و ناشنوا توصيه کرد: خود را از قبل براي چنين شرايطي آماده کنند و حتي يادداشتي همراه خود داشته باشند تا در صورت وخامت حالشان بتواند راهنماي کادر درماني باشد. وي افزود: افراد کمشنوا و ناشنوا ميتوانند در اين يادداشت، اطلاعاتي نظير اينکه «بدون کاشت حلزون يا سمعک امکان شنيدن ندارم»، «اگر ديگران ماسک بزنند، بدون لب خواني متوجه مکالمات و گفتههايشان نميشوم»، «چون کاشت حلزون کردهام، نميتوانم MRI ÇäÌÇã Ïåã» æ íÇ åÑ íÒ ÏíÑí ˜å áÇÒã ÇÓÊ ˜ÇÏÑ ÏÑãÇäí æ ÏíÑÇä ÈÑÇí ÇÑÊÈÇØ ÈÇ ÂäÇä ÈÏÇääÏ¡ Ð˜Ñ ˜ääÏ. ÑÇ ˜å ˜ÑæäÇ¡ ãÔ˜áÇÊ ÊäÝÓí ÚãÏå ÈÑÇí ÈíãÇÑ ÇíÌÇÏ ãí˜äÏ æ ÈåäÇã ÈÍÑÇä ÊäÝÓí¡ ˜ÇÏÑ ÇæÑŽÇäÓ ÈíãÇÑÓÊÇäåÇ äíÇÒ Èå ÈÑÞÑÇÑí ÇÑÊÈÇØ æ ã˜Çáãå ÈÇ ÈíãÇÑÇä Èå åÑ ÑæÔ ãã˜ä ÏÇÑäÏ.
اثرات کرونا بر زندگي کودکان کم شنوا
موللي، در بيان آثار کرونا بر زندگي کودکان کمشنوا و لزوم رفع مشکلات آنان، گفت: با شيوع بيماري کرونا در کشورمان، کودکان با کمشنوايي عميق که نيازمند انجام عمل جراحي کاشت حلزون هستند، با ايجاد محدوديت يا لغو عملهاي جراحي روبهرو شدهاند. اين استاد دانشگاه توضيح داد: در کودکان با کمشنوايي، بخشهايي از مغز که نياز به تحريک شنوايي دارد، بدونتحريک باقي ميماند و هرچه اين کودکان سريعتر مورد جراحي کاشت حلزون قرار بگيرند، اکتساب گفتار در آنان سريعتر و بهتر صورت ميگيرد و هر ميزان تأخير در عمل کاشت حلزون و ارائه خدمات توانبخشي، اثرات سو درازمدت برجاي ميگذارد. وي تصريح کرد: در شرايط کنوني جامعه، شيوع بيماري کرونا سبب محدوديت يا لغو عملهاي جراحي کاشت حلزون و در پي آن، باعث نگراني خانوادههاي اين کودکان بابت تأخير به وجود آمده در رشد گفتاري فرزندشان شده است.
ضرورت ادامه آموزش از راه دور
موللي همچنين با توجه به طولاني شدن مدت زمان تعطيلي مراکز توانبخشي و قرنطينه کودکان به دليل شيوع کرونا، ارائه خدمات توانبخشي و مشاورههاي تخصصي به صورت آنلاين را ضروري دانست و گفت: مراکز توانبخشي بايد آمادگي براي ادامه برنامههاي توانبخشي اين کودکان را به صورت اينترنتي داشته باشند، ضمن آنکه والدين اين کودکان در استفاده از سمعک و پيگيري آموزش و توانبخشي فرزندان کمشنواي خود از طريق مراکز توانبخشي و به صورت آنلاين، جديت به خرج بدهند. دبير کميته مطالعات ناشنوايي، کم شنوايي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي تاکيد کرد: هر روز تأخير و ايجاد وقفه در توانبخشي شنوايي و گفتار اين کودکان، سبب اثرات منفي درازمدت بر رشد زبان گفتاري، يادگيريها و موفقيتهاي آتي کودکان کم شنوا خواهد شد. موللي به کارشناسان توانبخشي و روانشناسان کودکان استثنايي توصيه کرد که بسياري از آموزشهاي تخصصي به افراد کمشنوا و ناشنوا را به صورت سمينار آنلاين (Webinar) æ íÇ ÏíÑ ÇäæÇÚ ÂãæÒÔåÇí ÇÒ ÑÇå ÏæÑ¡ ÇÏÇãå ÈÏåäÏ¡ æä ÇÒ ÓÇáåÇ íÔ¡ ˜ÇÑÇíí ÈÇáÇí «ÊæÇäÈÎÔí ÇÒ ÑÇå ÏæÑ» ÈÑÇí ˜æϘÇä æ ÈÒÑÓÇáÇä ˜ãÔäæÇ æ äÇÔäæÇ ÏÑ ŽæåÔåÇí ÈÓíÇÑ ãæÑÏ ÊǘíÏ ÞÑÇÑ ÑÝÊå ÇÓÊ. æí ÈÇ ÇÔÇÑå Èå Çíä˜å ÏÑ ÔÑÇíØ ˜äæäí¡ ÊáåÇÏíæáæŽí íÇ åãÇä «ÔäæÇííÔäÇÓí ÇÒ ÑÇå ÏæÑ»¡ ÇÑå ÇÏÇãå ÎÏãÊ Èå ÌÇãÚå ÇÓÊ¡ ÇÝÒæÏ: ÔäæÇíí ÔäÇÓÇä¡ ÈÇ ÊæÌå Èå ÔÑÇíØ ˜ÑæäÇíí ÌÇãÚå¡ ÊÛííÑÇÊ áÇÒã ÑÇ ÏÑ ÈÑäÇãååÇí ÑæÒÇäå ÎæÏ æ ÊÈÏíá ÂäåÇ Èå ÑæÔåÇí «ÇÒ ÑÇå ÏæÑ» Èå æÌæÏ ÂæÑäÏ.
