در ماه‌های اخیر با گزارش‌ها و اطلاعات متعددی از وقوع آسیب‌های اجتماعی در نقاطی از کشور مواجه هستیم که در گذشته سابقه نداشته است. تعدادی از این گزارش‌ها که معمولا ابتدا از طریق دنیای مجازی در سطح جامعه منتشر می‌شود بعد از مدتی توسط منابع خبری رسمی نشر پیدا می‌کند که حکایت از واقعی بودن این فجایع و رویدادهای منتشر شده دارد.

انتقاد یکی از رفتارهای ضروری در جامعه برای اصلاح و ایجاد روند بهتر در حرکت های فرهنگی سیاسی و اقتصادی و اکثر حرکات انسانی می باشند. برای ایجاد صحت کامل در تحقق انتقاد باید این رفتار شرایط و وجوه مناسبی داشته باشد. ازجمله باید با زبان و یا کلمات نوشتاری مناسب مودبانه و بر موازین اخلاقی و ادبی استوار باشد.

دبیر مرکز رصد، پایش و مدیریت آسیب‌های اجتماعی کلانشهر تهران جزئیات طرح ساماندهی آسیب‌های اجتماعی را تشریح کرد.

ازدواج زنان ایرانی با اتباع خارجی چالش‌ها و مشکلات متعدد و بعضا غیر قابل جبرانی به دنبال داشته است.

با یک بررسی نظری و محاسبه سرانگشتی می توان نتیجه گرفت که اکثریت غالب جرایم چه در مسیرهای مالی و چه در راستای جنایی ناشی از ضعف تربیت و فقدان مدیریت رفتاری ما انسان‌هاست.

از سال ۶۲که به‌ صورت حرفه‌ای و تخصصی وارد حیطه آسیب‌های اجتماعی شده و شعبات مختلف آن را به‌طور نظری و عملی مورد توجه و مطالعه وعمل قرار داده‌ام بارها وبارها یکی از اصلی ترین آسیب‌های اجتماعی یعنی «اعتیاد» را مورد بررسی‌های عمیق قرار داده‌ام.

رئیس پلیس آگاهی استان خوزستان از دستگیری قاتل و همدستش و برملاشدن راز جنایت هولناک در شهرستان اهواز خبر داد. سرهنگ سیروس دریکوند در تشریح جزئیات این خبر گفت: در پی طرح شکایت در خصوص فقدان مونثه‌ای در شهرستان اهواز و ارجاع آن به پلیس آگاهی استان، موضوع حکایت از ناپدید شدن نامبرده طی یک ماه گذشته داشت و اطلاعی از سرنوشت وی در دست نبود که موضوع به صورت ویژه در دستور کار کارآگاهان پلیس قرار گرفت.

سخنگوی شورای اسلامی شهر تهران گفت: ابتدا باید به خودم به عنوان عضوی از شورای اسلامی شهر تهران تذکر داده و سپس به معاونت فرهنگی اجتماعی شهرداری تهران و سپس به رییس پلیس تهران و سایر دستگاه‌های مربوط تذکر دهم که آسیب های اجتماعی در سطح شهر به راحتی مشاهده می شود.

دبیرکل اتحادیه انحمن‌های اسلامی دانش آموزان با بیان اینکه حوزه دانش آموزی کارنامه مطلوبی در زمینه آسیب‌های اجتماعی ندارد گفت: از این حیث۳۲ درصد دانش آموزان در معرض خطر، پنج درصد در محدوده پرخطر و یک درصد در محدوده فوریت‌های اجتماعی هستند.