آرمان - زهرا سلیمانی: سال تحصیلی ۹۸- ۹۷ در حالی آغاز شد که نهاد آموزش و پرورش با چالشهای متعدد مواجه است. با بررسی دورههای مختلف مدیریتی در این وزارتخانه باید گفت که کمبود بودجه، کمبود معلم، تعیین تکلیف نشدن معلمان حق التدریس، شلوغی کلاسها و... از مشکلات شایع بوده و است. در حالی که این نهاد انسانساز مسئولیت پرورش آینده سازان این مرز و بوم را برعهده دارد و همین مسئولیت خطیر نیازمند ساز و کارهای ویژه است. روز گذشته نیز رئیس جمهور گفت: دانشآموزان باید همانگونه که از نوروز و آغاز سال نو خوشحال میشوند، بیش از آن از آغاز سال تحصیلی و شروع کلاس و درس جدید و توانمند شدن برای ساختن بهتر ایران خوشحال شوند.
آغاز سال تحصیلی و نشاط یادگیری زمانی افزایش مییابد که ساز و کارهای آموزش نیز مورد توجه قرار بگیرد. نرگس ملکزاده، کارشناس آموزش و عضو کانون صنفی معلمان تهران درباره شرایط روحی دانشآموزان در آغاز سال تحصیلی گفت: برای مثال ممکن است فضای فیزیکی مدرسه دانش آموز را جذب نکند، جذاب نبودن نحوه تدریس معلم موجب میشود که دانش آموز تصور کند هشت ساعت کسل کننده را در مدرسه میگذراند و احساس میکند که آموزش و تدریس با نیاز او همخوانی ندارد و به اجبار به مدرسه میرود. بروز اینگونه مسائل در نهاد آموزش نیز با اقدامات کارشناسی شده قابل حل است.
آغاز مهر با نشاط دانش آموزان
رئیس جمهور خاطرنشان کرد: مهم است که آغاز مهر هر سال روز نشاط دانش آموزان باشد، یا اینکه در این روز غصه و غم، دانشآموزان را فرا بگیرد. این بسیار مهم است و همه معلمان، مسئولان آموزشی، وزارت آموزش و پرورش، دولت، پدران و مادران و دیگر بخشهای جامعه باید تلاش کنند که دانش آموزان از فرا رسیدن مهر و بازگشایی مدارس با خوشحالی استقبال کنند. حسن روحانی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش باید در عمل نشان دهد که در جامعه بین زن و مرد تفاوت وجود ندارد، گفت: نهادینه کردن این موضوع در جامعه به صرف گفتن و تکرار آن انجام نمیشود. اینکه رئیس جمهور و دیگر مسئولان، رسانهها، کتابها و مدارس، صرفا بر این موضوع تاکید کنند، این اتفاق محقق نمیشود، بلکه باید در خود مدارس و در مجموعههای آموزشی و سلسله مراتب آموزشی این موضوع بهطور عملی آموزش داده شده و عملیاتی شود، تا در همه جا ارج نهادن به مقام والای زنان را شاهد باشیم. او اضافه کرد: نکته مهم دیگر این است که باید احترام گذاشتن به یکدیگر را در مدارس آموزش دهیم و از همان محیط مدرسه این مهم را بیاموزیم. به گفته او بر اساس گزارش مقایسهای که اخیرا مطالعه کردم، نحوه گفت و گو و انتقاد کردن در فضای مجازی در کشورمان نسبت به دیگر کشورها اصلا قابل قبول نیست. روحانی با تاکید دوباره بر اهمیت مهارت آموزی در مدارس خاطرنشان کرد: به یاد دارم که در زمان تحصیل بنده در مدرسه، اگر معلمی غیبت داشت، دانش آموزان با استعدادی که در کلاسهای بالاتر تحصیل میکردند، بهجای او در کلاس تدریس میکردند. فکر نکنیم که دانش آموزان امروز چنین توانایی ندارند، باید چنین چیزی را در نظام آموزشی مدنظر قرار دهیم. دانش آموزان با استعدادی هستند که گاهی به اندازه یک معلم و پا به پای معلم میتوانند کلاس درس را اداره کنند. رئیس جمهور تاکید کرد: باید به دانش آموزان اعتماد کنیم و به آنها شخصیت انجام کارهای بزرگ و مهم را بدهیم. روحانی افزود: باید کاری کنیم که دانش آموزان بتوانند کتابهایشان را پس از مطالعه نقد کنند و برای هر نقدی که صحیح باشد جایزه در نظر بگیریم تا دانش آموزان کتابهای درسیشان را بخوانند و نقد و تصحیح کنند؛ این کار از عهده دانشآموزان بر میآید. به گزارش برنا، پیش از سخنان رئیس جمهور، سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در سخنانی با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش در گسترهای با حدود 107 هزار مدرسه فعالیت میکند، افزود: ضرورت توجه هرچه بیشتر به آموزش و پرورش ایجاب میکند که این مجموعه بزرگ با بدنه جامعه و مردم ارتباط تنگاتنگ داشته باشد تا بتواند از همه ظرفیتها و امکانات برای پیشبرد امر خطیر آموزش و پرورش استفاده کند.